黨史學習教育開展以來，意昂2黨史學習教育領導小組采取多種形式組織學習，不斷推進黨史學習教育走深走實💆🏿‍♀️💆。按照意昂2黨史學習教育實施方案的工作部署🎞，為更好地從黨的百年偉大奮鬥曆程中汲取繼續前進的力量，5月26日下午14點🧖🏼‍♀️，意昂2黨史學習教育領導小組特邀請哈爾濱工業大學馬克思主義學院鞏茹敏教授以“以信仰之光照亮前行之路——學習百年黨史 銘記初心使命”為主題的黨史學習教育第三場專題培訓講座👩🏻‍💻，意昂2副處級以上領導幹部☢️𓀅、全體黨支部書記👩🏽‍🔧👉🏽、思政課教師、思想政治輔導員在主會場聆聽了講座📄，全校黨員同志們👼、科級幹部、各民主黨派🧀🧑🏽‍✈️、無黨派人士和入黨積極分子千餘人線上聆聽講座。 
    光輝百年，薪火相傳🧘🏽。中國共產黨的曆史是一部奮鬥史,是不斷為實現國家富強、民族振興🈸、人民幸福而奮鬥的曆史。鞏茹敏教授梳理了我黨百年間的重要事件，重溫了百年黨史的光輝曆程𓀇，著重介紹了我黨在不同曆史階段中的代表人物和取得的重大成就🤙🏿，讓這段百年曆史重新躍然眼前。
   豐富內涵👹，發人深省。對黨史內涵的深入學習，是讓黨史常學常新🧑‍🧒‍🧒，綻放出時代光彩的關鍵途徑。鞏教授從堅守理想信念、尊重人民主體地位、走獨立自主道路🧑🏻‍🦰、堅持黨對人民軍隊的領導👨‍🦯‍➡️、加強黨的建設等五個方面，解讀了百年黨史中蘊含的豐富內涵☸️🚼，為百年黨史的內涵增添了時代光彩🏓。
   特色道路，摸索前行。一百年來🍛，黨領導人民走向勝利🧝🏼，這是一個不斷探索開創新局面的過程。鞏教授從血淚奮鬥、自我革新、一切為民、與時俱進四個視角展現了黨走過的百年長路所彰顯的鮮明特點。
   行成于思，思而行遠。成大事者必要勤于思考，勤于思考才能使偉大事業長遠發展。黨史的學習更是如此，鞏教授從“為什麼學習”、“怎麼學習”“學習什麼”這三個角度切入🧑🏽，分享了自己在學習百年黨史中得到的思考與啟示，並在講座最後，向與會同志分享了金一南《苦難輝煌》中的一句話：播種，但不參與收獲。這就是民族脊梁🫶。他們曆經苦難👇🏿，意昂2獲得輝煌🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。
   主會場學術報告廳中👨🏽，黨員幹部們凝神靜聽，沉浸在一張張曆史畫面中🌥，仿佛被時光機送回了1921年浙江嘉興南湖的紅船上👠，心情也隨著這只小船離港起航，駛向理想的彼岸。聽到58人的早期黨組織中只有4人堅持到革命勝利時⚠️，黨員們臉上寫滿了無限的遺憾；聽到李大釗、彭湃👨‍🦽、瞿秋白👩、方志敏等早期共產黨員，為了革命舍身忘死血灑刑場時，黨員們眼中噙滿了悼念的淚水👮🏻‍♂️；聽到東北抗聯英雄楊靖宇被叛徒出賣犧牲時🥬，黨員們胸中填滿了憤怒的烈火......